| 历史教学中渗透德育教育的几点思考 |
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| 引用本文： | 罗布,索朗罗布. 历史教学中渗透德育教育的几点思考[J]. 西藏大学学报, 2007, 22(Z1): 43-45 |
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| 作者姓名： | 罗布 索朗罗布 |
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| 作者单位： | 西藏大学教务处 西藏拉萨850000(罗布)，西藏日喀则地区高级中学 西藏日喀则857000(索朗罗布) |
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| 摘 要： | 在大学思想政治教育中,应当注重和体现德育,历史课就是活生生的德育课。教师在教学过程中挖掘历史教材中的爱国主义因素,用马克思主义的阶级分析方法,让学生树立正确的历史观,激发学生的爱国热情、民族自尊心、民族使命感和责任感,从而探索德育教育的新思路。
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| 关 键 词： | 历史教学 德育 爱国主义 |
| 文章编号： | 1005-5738(2007)02-043-03 |
| 修稿时间： | 2007-03-31 |
On the Involvement of Moral Education in History Teaching |
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| Norbu,Sonam Norbu. On the Involvement of Moral Education in History Teaching[J]. Journal of Tibet University, 2007, 22(Z1): 43-45 |
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| Authors: | Norbu Sonam Norbu |
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| Abstract: | Moral education should be given a special emphasis in the college education and the history class is the live moral education class.By using the class system analysis of Marxism,history teachers should seek for the patriotic factors in the history textbooks to help students hold the correct concept of history and to stimulate students' patriotism,sense of national dignity and sense of responsibility for the nation to further probe new ideas of moral education. |
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| Keywords: | history teaching moral education patriotism |
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