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实践“问题解决”落实创新教学
作者姓名:陈秀菊
作者单位:福建省大田教师进修学校,福建大田366100
摘    要:问题解决不仅是学生学习数学的一个重要目标,同时,也是学习数学的一种主要方式。在学习中,学生应当有经常不断的机会提出、理解和解决需要经过努力才能解决的实际问题,并且,还能够反思自己解决的思维过程。北京教育学院数学家张丹和教育部基础教育课程教材发展中心的刘兼两同志指出:“义务教育的首要目标是培养适应现代的公民,为了将来更好地在这个充满信息和变化的社会里生存,

关 键 词:“问题解决”  创新教学  实践  学习数学  北京教育学院  思维过程  义务教育  发展中心
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