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研究生“矩阵分析”课程教学的思考与探索
引用本文:隆广庆,唐帅.研究生“矩阵分析”课程教学的思考与探索[J].广西师范学院学报(自然科学版),2009,26(2):97-101.
作者姓名:隆广庆  唐帅
作者单位:广西师范学院,数学科学学院,广西,南宁,530023
基金项目:广西教育厅新世纪教改工程"十一五"第二批立项项目,广西科学青年基金,广西教育厅自然基金 
摘    要:研究生课程教学改革是目前研究生教育改革的关键环节.该文主要针对研究生的一门基础理论课"矩阵分析"的课程教学,分析了教学实际中存在的问题,并就教学过程中科研能力的培养、强化实践环节的教学以及灵活的考察机制等方面,对该课程教学进行了一些探讨.

关 键 词:矩阵分析  研究生  课程教学  科研能力  实践
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