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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
高职院校专业基础课教学中精讲的重要性
作者姓名:
谭洋洋
朱维伟
作者单位:
许昌职业技术学院建筑工程系
摘 要:
<正>由于历史的原因,高职教学脱离了学科型教育模式,过度强调技能教育,忽视了系统的基础知识教学和对学生的职业核心能力的培养,影响了学生的全面发展和可持续发展。如今,要想纠偏,需要让学生的技能培养和基础知识学习并驾齐驱。解决这一问题的对策是,构建两个学习系统,并实现两个系统的相互融通。要根据各专业对应的业务流程和专业课程体系,构建系统的基础知识体系,并采用适合职业教育的任务驱动法、案例教学法和项目教学法进行教学,培养学生的通用职业能力,确保学生的可持续发展。
关 键 词:
专业基础课教学
可持续发展
专业基础课程
重要性
高职高专学生
技能培养
案例教学法
核心能力
塑性指数
教育模式
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