| 德国应用科学大学实践学期教学模式研究 |
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| 引用本文： | 曹旭华,南仲信.德国应用科学大学实践学期教学模式研究[J].浙江科技学院学报,2010,22(5). |
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| 作者姓名： | 曹旭华 南仲信 |
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| 作者单位： | 浙江科技学院,经济与管理学院,杭州,310023 |
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| 基金项目： | 浙江省新世纪高等教育教学改革项目(yb05073) |
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| 摘 要： | 实践教学活动是实现应用型人才培养目标的重要环节之一,在德国应用科技大学的实践教学模式中,教师的先在变量因素、学生的能动作用及校企合作形式等因素都直接影响实践教学的效果。针对目前有关中德本科应用型人才培养模式比较研究中存在的不足,着重探讨了德国应用科技大学实践学期教学的模式与实施路径,尤其对其实践教学的操作平台、实施原则、组织管理及宏观政策环境进行了分析。对如何改善实践教学方法、增进实践教学的效果、加强学生能力培养等方面提出了相应的建议,以满足应用型人才培养的需要。
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| 关 键 词： | 实践教学 应用型人才培养模式 德国应用科学大学 |
Study of FH practical teaching pattern in Germany |
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| CAO Xu-hua,NAN Zhong-xin.Study of FH practical teaching pattern in Germany[J].Journal of Zhejiang University of Science and Technology,2010,22(5). |
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| Authors: | CAO Xu-hua NAN Zhong-xin |
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| Institution: | CAO Xu-hua,NAN Zhong-xin(School of Economics and Management,Zhejiang University of Science and Technology,Hangzhou 310023,China) |
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| Abstract: | Practical teaching activities is an important link for realizing education aims of application-oriented talents.According to German FH practical teaching mode.These such as teachers as antecedent factors,students as dynamic rolls,and School-enterprise cooperation directly produce influence to practical teaching activities.On account of less overall research on current comparative studies of Sino-German application-oriented talents teaching pattern,we focus on the issues of practical teaching modes such as o... |
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| Keywords: | practical teaching activities application-oriented talents cultivation pattern German FH |
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