|
|||||
|
|
| 班杜拉观察学习理论与榜样教育 | |
| 引用本文： | 李娟.班杜拉观察学习理论与榜样教育[J].科技信息,2008(3):363. |
| 作者姓名： | 李娟 |
| 作者单位： | 苏州大学教育学院 |
| 摘 要： | 观察学习理论是班杜拉社会学习理论的主要内容,文章分析了观察学习的四个过程,即注意过程、保持过程、动作再现过程和动机过程,在过程分析的基础上阐述了班杜拉观察学习理论对我国榜样教育的现实指导意义. |
| 关 键 词： | 班杜拉 观察学习 榜样教育 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |