高师生教育技术培养中的问题及对策

我国的高等师范教育担负着培养未来教师的重任。教育技术学作为正在崛起的教育理论的分支，由于它本身有能力运用各种必要技术在教育理论与实践之间架起桥梁，且教育技术的理论与实践直接指向教育效率及效益，因此，在我国基础教育由应试教育转向素质教育的过程中，如何掌握现有的教育技术理论、技术手段、操作方法及思维方式，是培养未来教师需迫切解决的问题。