| “角色”教育与本科设计管理教学内容的设定 |
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| 引用本文： | 陈奕冰.“角色”教育与本科设计管理教学内容的设定[J].理工高教研究,2009,28(3):142-144. |
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| 作者姓名： | 陈奕冰 |
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| 作者单位： | 广东工业大学,广东,广州,510090 |
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| 摘 要： | 设计管理课程的开设是一件非常有意义的事情.在教学内容的设置上,不少设计院系采用了学术界较为公认的内容框架,但又根据自身的师资等情况做了较大调整,表现出较大差异.问题是设计管理教学内容的设王需要一个根本性的基点,即针对设计专业本科生在设计活动中所能扮演的角色及其所要具备的能力与责任.本科设计管理的教学应该更多地侧重于"角色"教育,来选择适用的、有针对性的内容.
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| 关 键 词： | 设计管理 角色教育 教学内容 |
The "Role" Education and Setting of Teaching Contents of Design Management for Undergraduates |
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| CHEN Yi-Bing.The "Role" Education and Setting of Teaching Contents of Design Management for Undergraduates[J].Journal of Technology College Education,2009,28(3):142-144. |
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| Authors: | CHEN Yi-Bing |
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