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工程教育理念下学生创新能力培养
作者姓名:袁培  杨勇  冯振业
作者单位:1. 大连东软信息学院 数字艺术系 ,辽宁 大连 116024;
2.大连理工大学 a.能源与动力学院,b.工会委员会,辽宁 大连 116024
摘    要:对21所企业和学校进行了相关学生从业能力方面的问卷调查和相关问卷分析,得出学生应该具备和需要提高的创新能力的社会认同率,对高校教学内容和培养目标有很好的参考价值。针对学生创新能力的培养,结合工程教育理念倡导的CDIO教学模式,提出创新实践活动项目的内容设计、过程设计和实施与评价中需要遵守的原则和注意的问题。

关 键 词:工程教育理念  构思  设计  运行  实施  创新能力培养  
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