首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

基于高职学生学习信念的教学实践探究
引用本文:何志玲,刘菁.基于高职学生学习信念的教学实践探究[J].科技信息,2011(9):I0248-I0249.
作者姓名:何志玲  刘菁
作者单位:浙江经济职业技术学院,浙江杭州310018
摘    要:本文基于学生的学习信念对学习的影响,通过对我校学生的学习信念进行调查分析,探讨适合提高高职学生学习主动性和学习能力的教学方法。

关 键 词:学习信念  教学实践  学习主动性与能力
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号