“达标式”教法在中专羽毛球课的应用探索

本文主要运用文献法、实验法与分析法,对中专羽毛球课教学应用＂达标式＂教法进行实践与探索。＂达标式＂教法坚持＂人本＂教学、坚持即时与及时反馈,符合学生学习心理特点与技术形成的运动学规律。实验表明：＂达标式＂教法使学生在各项技术的达标与技评上均有显著提高,值得借鉴与推广。