| 当前高中生鲁迅小说阅读情况的调查分析 |
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| 引用本文： | 朱焱.当前高中生鲁迅小说阅读情况的调查分析[J].温州大学学报(自然科学版),2004,25(1):99-101. |
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| 作者姓名： | 朱焱 |
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| 作者单位： | 温州市第五中学,浙江,温州,325000 |
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| 基金项目： | 温州市2002-2003年教育规划项目课题研究成果之一。 |
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| 摘 要： | 采用调查问卷的方式，从多方面对当前高中生鲁迅小说的阅读情况进行分析研究，分析结果表明：虽然高中生课堂内外的鲁迅小说阅读情况都不太理想，但他们对鲁迅小说并不反感；高中生主要通过课堂上老师的讲解来了解鲁迅，因此中学语文教师应该更多地关注鲁迅研究的最新进展，更加有意识地挖掘鲁迅作品的丰富意蕴，以帮助学生走近鲁迅，走进鲁迅的世界。
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| 关 键 词： | 高中生 鲁迅小说 语文教学 |
| 文章编号： | 1006-0375(2004)01-0099-03 |
A Survey on the Status Quo of High School Students' Reading Stories by Lu Xun |
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| ZHUYan.A Survey on the Status Quo of High School Students'''' Reading Stories by Lu Xun[J].Journal of Wenzhou University Natural Science,2004,25(1):99-101. |
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| Authors: | ZHUYan |
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| Abstract: | A survey has been carried out by questionnaire so as to analyze the status quo of high school students' readingstories by Lu Xun. Nevertheless, the result shows that the status quo of reading stories by Lu Xun is not so optimistic, thoughstudents do not revolt against Lu Xun's stories. Thus, Chinese teachers should improve themselves by the new findings of Lu XunStudy first, and try to help students enter into Lu Xun's world. |
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| Keywords: | high school students Lu Xun's stories Chinese teaching |
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