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| 教师对中学生心理的知觉能力探析 | |
| 引用本文： | 张德怀.教师对中学生心理的知觉能力探析[J].达县师范高等专科学校学报,2005,15(Z1):20-21. |
| 作者姓名： | 张德怀 |
| 作者单位： | 达县师范高等专科学校两课教研室 四川达州635000 |
| 摘 要： | 现代学生与以往任何时代相比,所处环境更加多元化,使得原本就具有个别差异的学生更具复杂性,这就向教师素质提出了严峻的挑战.中学教师对学生心理特征的知觉能力的大小,是对学生进行因材施教以及发展学生潜能的重要因素. |
| 关 键 词： | 知觉能力 学生心理特征 个别差异 学生观 |
| 文章编号： | 1008-4886(2005)-0020-02 |
| 修稿时间： | 2004年9月10日 |
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