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| 混沌理论的复杂性对二语教学研究的启示 | |
| 引用本文： | 胡亮才.混沌理论的复杂性对二语教学研究的启示[J].重庆工商大学学报(自然科学版),2009,23(2):165-167. |
| 作者姓名： | 胡亮才 |
| 作者单位： | 湖南城市学院国际交流处; |
| 摘 要： | 混沌理论,为二语的习得研究提供了理论方法。在混沌理论视阈下,语言系统是一个动态性、复杂性的非线性系统。探索混沌理论有助于建立更加系统科学的二语习得研究整体观,为二语习得研究与实践提供新的生长点。 |
| 关 键 词： | 二语教学研究 混沌理论 非线性 动态性 |
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