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优化电工电子实验教学提高实验教学质量
引用本文:崔琳,苏明.优化电工电子实验教学提高实验教学质量[J].科技信息,2010(30):115-115.
作者姓名:崔琳  苏明
作者单位:燕山大学里仁学院实验中心
摘    要:电工电子实验是培养学生工程意识和提升基本技能的基础,本文结合高等学校的特点,从实验教学实际出发,分析实验教学中存在的问题,提出优化实验教学环节的方法,从而提高教学质量,提高学生自我学习及实践能力。

关 键 词:提高实践能力  实验教学改革  多媒体教学  自制仪器
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