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对德国职业教育的认识与思考
作者姓名:万军梅
作者单位:武汉职业技术学院生物3-程学院
摘    要:本文通过对德国双元制职业教育、行为导向教学法及学习领域课程模式的介绍,提出了对德国职业教育的认识与思考,指出德国职业教育的成功经验值得我们借鉴和学习,但要采用理性的思维方式,结合我院的职业教育发展的节奏,考虑行业的特殊性,逐步地摸索与实施。

关 键 词:德国  职业教育  双元制  学习领域
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