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| 物理、虚拟相结合的分层次教学研究 | |
| 引用本文： | 吕宏诗.物理、虚拟相结合的分层次教学研究[J].实验科学与技术,2015(1):86-87,132. |
| 作者姓名： | 吕宏诗 |
| 作者单位： | 燕山大学电气工程学院 |
| 摘 要： | 在控制理论实验教学中,采用基于物理、虚拟相结合的分层次教学,改进了单一教学模式的弊端。根据实验难度和学生能力的不同,将控理实验分了三个层次,因材施教,逐层递进。物理和虚拟的教学模式相结合,互为补充。基于物理、虚拟相结合的分层次教学,锻炼学生从不同角度加深对问题的理解和掌握,在培养学生分析、解决工程实际问题方面具有较好的效果。 |
| 关 键 词： | 虚拟实验 分层次教学 教学改革 控制理论 |
Combination of Physics and Virtual Hierarchical Teaching Research |
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| Institution: | L Hongshi;Department of Electrical Engineering,Yanshan University; |
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| Keywords: | |
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