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| 生活德育论的二重性 | |
| 引用本文： | 罗芳. 生活德育论的二重性[J]. 奇闻怪事, 2010, 0(9): 22-23,46 |
| 作者姓名： | 罗芳 |
| 作者单位： | 广西师范大学教育科学学院,广西桂林541004 |
| 基金项目： | 广西壮族自治区教育厅研究生创新计划"日常生活视野下优师强校工程的教师个人教育哲学养成研究"阶段性成果 |
| 摘 要： | 生活与德育的关系问题，乃是生活德育论的核心问题。生活德育认为，德育与生活是统一的。因此，学校德育改革的重要价值取向乃是实现德育与生活视域的融合，克服道德教育与生活体验疏远之弊。德育要走出困境，就应该走进学生的日常生活。 |
| 关 键 词： | 生活德育 二重性 日常生活 |
The Duality Theory of Life Moral Education |
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