应用型高校专业课双语教学模式探索

本文在分析开展双语教学必要性的基础上,结合本校商学院的条件和特点,提出了在应用型高校开展双语教学的新教学模式。依托这种在实践中探索总结出的教学模式,可以促进学生综合素质的全面提高。