英语听力焦虑及其应对策略 |
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作者姓名: | 张娜 |
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作者单位: | 西安工业大学外国语学院,710032 |
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摘 要: | 英语听力作为英语交流的输入性技能,在英语学习中起着非常重要的作用。很多学生存在英语听力困难,其原因之一是心理焦虑。心理焦虑极大地阻碍听力理解,因此克服心理焦虑是听力教师应重视的任务之一。教师可以通过采用一系列课堂活动来帮助学生降低心理焦虑的影响。除此之外,英语老师可以培养学生的学习策略,以帮助学生积极主动地克服心理焦虑,轻松学习。
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关 键 词: | 英语听力 心理焦虑 策略 |
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