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大学生英语自主学习能力的激发与培养——有感于《大学体验英语》的主题式教学模式
引用本文:王智玲,王向华.大学生英语自主学习能力的激发与培养——有感于《大学体验英语》的主题式教学模式[J].潍坊学院学报,2010,10(3):103-104.
作者姓名:王智玲  王向华
作者单位:潍坊学院,山东潍坊,261061
基金项目:山东省教育厅2009-2010年大学英语教学改革立项:大学英语课堂教学中的主题式教学模式研究--《大学体验英语》应用与评价 
摘    要:随着大学英语教学改革的不断深入,传统的课堂教学模式不断受到挑战。"以学习者为中心"的课堂教学模式将教学的中心由教师转向学生,学生将承担更多的学习责任,所以激发与培养大学生的英语学习自主性迫在眉睫。文章以大学体验英语的主题式教学模式为例来探讨如何激发与培养大学生的英语自主性学习。

关 键 词:自主学习  条件  激发与培养

On Stimulation and Development of College Students'English Autonomous Learning Ability——Talking About the Theme Approaching Teaching Mode in Experiencing English
WANG Zhi-ling,WANG Xiang-hua.On Stimulation and Development of College Students'English Autonomous Learning Ability——Talking About the Theme Approaching Teaching Mode in Experiencing English[J].Journal of Weifang University,2010,10(3):103-104.
Authors:WANG Zhi-ling  WANG Xiang-hua
Abstract:
Keywords:
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