关于职业教育教研工作的若干思考

当前,我国正处在实现两个根本性转变、落实科教兴国和可持续发展战略的关键历史时期,社会和经济发展对职业教育的发展和改革产生了全面、深刻的影响,并提出了更高的要求。职业教育的教育质量和办学效益,直接关系到我国21世纪劳动者和专门人才素质以及社会主义现代化进程。职业教育教研部门作为职业教育教学发展的一个重要业务组织机构,教研工作的深入开展,对于深化职业教育教学改革,提高职业教育的教学质量,促进职业教育的科研成果的转化都具有积极的作用。但是,目前职业教育教研机构的自身建设还不够完善,教研工作的作用尚未得到充分发挥。职教教学管理还未完全突破普教教学管理模式,职教教学研究滞后于职业教育实践等问题仍然困扰着职教教研工作的深入开展。为此,分析职教教研工作的特点,探讨职教教研工作的一般规律,必将为职业教育的教研工作的开展提供正确的思路和依据。