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关于当前学前专业培养模式的研究——以我校五年制学前专业为重点
引用本文:杨敏,蔡晓红.关于当前学前专业培养模式的研究——以我校五年制学前专业为重点[J].科技资讯,2008(12):120-121.
作者姓名:杨敏  蔡晓红
作者单位:萍乡高等专科学校,江西萍乡,337055
摘    要:目前培养学前专业人才的各类学校面临着各种发展的困难,对比分析当前主要存在的三种学前专业培养模式,文章发现五年制学前专业培养模式更适应21世纪的发展和社会对人才的需求。那么如何完善五年制学前专业培养模式,实现世纪发展新跨越就成为文章讨论的重点所在。

关 键 词:五年制学前专业  培养模式  课程模式  教学模式
文章编号:1672-3791(2008)04(c)-0120-02
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