任职教育管理课教学存在的问题及对策

针对部队任职岗位需求,提高现职干部管理能力是任职教育管理课教学的目标要求。文中对制约教学质量的因素进行了分析,并在教学内容、施训模式等方面探讨了提升管理课教学质量和效果的对策。