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| 斯宾塞科学教育思想的时代特征和理论基础 | |
| 引用本文： | 余晓莹.斯宾塞科学教育思想的时代特征和理论基础[J].贵州师范大学学报(社会科学版),1989(1). |
| 作者姓名： | 余晓莹 |
| 摘 要： | 赫伯特·斯宾塞(Herbert Spencer,1820——1903),是英国著名的社会学家、实证主义哲学家和教育思想家。他看到19世纪下半叶英国工业革命后资本主义生产力的迅速发展和科学勃兴对人才的迫切需要,认识到教育与社会发展和个人生活的密切关系,第一个从理论上论证了科学的价值和科学教育的必要性及重要性,向传统的古典人文主义教育进行了强有力的挑战,他提出了一个注重科学和实 |
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