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激发学习动机提高教学有效性
引用本文:高振贤.激发学习动机提高教学有效性[J].科技知识动漫,2009(8).
作者姓名:高振贤
作者单位:江苏省南通市小海初级中学,江苏南通226015
摘    要:在教学活动中,教师根据学生的年龄特点、心理特征与水平状况,创设符合和适应学生学习的情境,能使学生积极参与,主动去获取知识,自觉地训练技能,以达到教学的目的。

关 键 词:教学有效性  学习动机  激发  学生学习  教学活动  年龄特点  心理特征  训练技能
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