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激发学习动机提高教学有效性
引用本文:
高振贤.激发学习动机提高教学有效性[J].科技知识动漫,2009(8).
作者姓名:
高振贤
作者单位:
江苏省南通市小海初级中学,江苏南通226015
摘 要:
在教学活动中,教师根据学生的年龄特点、心理特征与水平状况,创设符合和适应学生学习的情境,能使学生积极参与,主动去获取知识,自觉地训练技能,以达到教学的目的。
关 键 词:
教学有效性
学习动机
激发
学生学习
教学活动
年龄特点
心理特征
训练技能
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