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教师专业成长影响因素分析
作者姓名:赵苗苗
作者单位:山西大学,教育科学学院,山西,太原,030006
基金项目:山西省教育科学规划项目
摘    要:事物的发展一般都受内外部环境两方面的影响,教师的专业成长也不例外,内部要受到教师专业心理、知识观、知识管理能力等因素的影响,外部不可避免地要受到教育经济制度及政策法规、上级领导的态度、教师间的合作关系等因素的影响。要想使教师的专业健康、快速成长,必须认真对待影响其发展的内外部各因素。

关 键 词:教师专业成长  内部  外部  影响因素
文章编号:1673-1808(2008)02-0113-03
修稿时间:2008-02-28
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