虚拟仿真技术赋能思政课教学的实践进路 |
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引用本文: | 曹青云,部凡.虚拟仿真技术赋能思政课教学的实践进路[J].贵州师范大学学报(社会科学版),2023(5):43-53. |
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作者姓名: | 曹青云 部凡 |
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作者单位: | 云南大学马克思主义学院 |
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基金项目: | 云南省哲学社会科学规划项目“习近平总书记关于公平正义重要论述研究”(YB2020001); |
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摘 要: | 虚拟仿真技术的流行为思政课教学创新带来了机遇和挑战。虚拟仿真技术可以提升思政课教学的趣味性和感染力,有助于构建具身式的教学实践环境、沉浸式的教学感知环境和耦合式的教学交流环境,为思政教学的智能升级提供有力支撑。在实际教学过程中,要平衡虚实关系,转变教学方法以推进具身式的教学实践谱系;注重价值导向,善选教学内容以构建沉浸式的教学育人谱系;完善规则治理,优化教学关系以建立多元化的育人体系。
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关 键 词: | 虚拟仿真技术 思政课教学 虚拟现实 |
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