制约贫困县农村中学教育发展的问题归因与对策

随着国家对农民利好政策的实行,农村教育也逐渐步入了良性阶段,但作为贫困县的农村教育仍面临不少问题,如社会环境问题、分数问题、生源问题、师资问题等。笔者仅就处于城乡结合部的农村中学所面临的这些问题进行剖析、归因,并简要提出一些对策。