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浅议高校“两课”教学改革
作者姓名:武学志
作者单位:兰州教育学院人文社会科学系 甘肃兰州730020
摘    要:本文从高校“两课”教学的现状出发,分析了“两课”教学的现状及原因,并提出了“两课”教学改革的对策。

关 键 词:两课教学  现状  原因  对策
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