新课改下小学语文作业优化设计的探索与实践 |
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引用本文: | 可丽.新课改下小学语文作业优化设计的探索与实践[J].科技资讯,2015,13(4):181. |
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作者姓名: | 可丽 |
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作者单位: | 包头市青山区富强路小学 内蒙古包头 014030 |
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摘 要: | 课后作业是对教师课堂教学的延伸,同时也是强化学生自主学习能力,巩固课堂教学的有效措施。小学语文教学活动与课后作业存在着密切的关联,它是学生实现自主学习的主要途径,同时也是自主学习中的关键内容。在新课程改革广泛开展的教育背景下,探索小学语文作业的优化设计方案,实现语文课程人文性与工具性的协调和统一,是现阶段广大语文教学工作者亟需解决的问题。本文以新课改环境下的小学语文作业优化设计为中心,深入分析了实施作业优化设计所遵循的基本原则,并对实际改革中的具体方案和实践进行了阐述,以期为推进我国小学语文教学,优化语文作业质量提高学生学习能力,略尽绵薄之力。
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关 键 词: | 新课程改革 小学 语文作业 优化设计 |
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