优先实践课程,激发学生学习中医护理动机

结合中医护理教材中的中医基础、中医诊断、经络腧穴、中药方剂、饮食护理、针灸推拿护理等内容,同时,针对该校中专护理专业学生学习成绩处于中下游水平,缺乏学习习惯,理解力较差等现状,中医实践操作是中医护理十分重要的一部分,存在于医疗保健及生活的各个方面,较为容易理解,能引起学生极大的热情和兴趣,因此在教学中尝试以实践操作课优先实践课程,穿插理论课程的授课方案,一定程度上激发了学生的学习动机和兴趣。