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分类号
杂志ISSN号
中职“准企业化”PDCA实训教学模式初探
作者姓名:
周学斌
作者单位:
武汉市第一轻工业学校 湖北武汉 430051
摘 要:
该文介绍了中职学校准企业化管理环境下的汽修专业岗位指导的PDCA实训课堂教学研究基础,探讨了实训课堂教学模式的构建,实训教学模式的核心理念,实训教学模式的操作方案,和以职业技能为目标借鉴企业员工绩效评价形成多元教学评价体系。
关 键 词:
中职
准企业化
PDCA实训教学模式
多元评价
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