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河南省农村幼儿教师职业认同及影响因素研究
作者姓名:张平利
作者单位:焦作师范高等专科学校政治与教育科学学院,河南焦作,454000
基金项目:河南省科技厅2012年度软科学项目《河南省农村幼儿教师职业认同与队伍建设研究》(编号:122400430033)
摘    要:农村幼儿教师的职业认同直接影响到广大农村幼儿的健康成长。调查发现河南省农村幼儿教师职业自治性较好,但职业获益感和职业动力感问题突出。影响农村幼儿教师职业认同的外在因素有政策倾向及社会地位、工资水平等;内在因素有幼儿教师的职业特征、角色定位与教龄、择业动机、学历等。

关 键 词:河南省  农村  幼儿教师  职业认同  影响因素
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