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| 运用心理活动规律提高学生体育课积极性 | |
| 引用本文： | 张茂添.运用心理活动规律提高学生体育课积极性[J].科技咨询导报,2007(3):238-238. |
| 作者姓名： | 张茂添 |
| 作者单位： | 广东外语艺术职业学院基础部体育教研室 |
| 摘 要： | 体育课的教学是教师与学生、教与学的双边活动过程。这个过程不仅是进行各种身体练习的过程,也是思维的过程。既要通过体育活动增强学生体质,也耍发展学生的智力,使学生掌握“三基”和科学锻炼身体的方法。 |
| 关 键 词： | 体育课 运用 心理活动 |
| 文章编号： | 1673-0534（2007）01（c）-0238-01 |
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