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| 小学科学课程改革的基本理念与教师角色的转变 | |
| 引用本文： | 陈华.小学科学课程改革的基本理念与教师角色的转变[J].黔西南民族师范高等专科学校学报,2005(1):57-58. |
| 作者姓名： | 陈华 |
| 作者单位： | 黔西南民族师范高等专科学校物理系，贵州兴义562400 |
| 摘 要： | 基础课程改革将小学科学课定位于培养学生的科学素养，让学生在科学探究过程中掌握科学知识，培养其爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。在改革实施过程中，教师应把握好课程改革的基本理念，实现角色的转变，使改革顺利进行。 |
| 关 键 词： | 小学科学课程 课程改革 科学素养 |
| 文章编号： | 1009-0673(2005)01-0057-02 |
| 修稿时间： | 2005年1月3日 |
The Fundamental Idea of the Curriculum Reform for the Primary School Scientific Course and the Change of Teachers' Character |
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