谈说明文教学法的灵活运用

本文结合作者的教学实践,列举了正误比较法、再现情境法、读前推想法、以写促读法等,从而说明在说明文教学中要因文而异,对课文的教法灵活处理,以调动学生的学习兴趣,较有启发性。