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| 从顺应论角度研究大学英语课堂教师语码转换现象 | |
| 引用本文： | 马燕,王传奔.从顺应论角度研究大学英语课堂教师语码转换现象[J].科技信息,2009(4):11-11. |
| 作者姓名： | 马燕 王传奔 |
| 作者单位： | 安徽财经大学外国语学院; |
| 基金项目： | 安徽财经大学2008年校级科研项目ACKYQ0844ZC:《选择与顺应———翻译的顺应论研究》阶段性研究论文。 |
| 摘 要： | 一、引言 自从20世纪70年代以来，语码转换（code-switching）一直受到了语占学界的多方关注，语言学家从句法学、社会语言学，心理语言学，语篇分析，会话分析，甚至语用学等不同的方面进行了分析和研究。尽管很多语言学家不提倡在学习外语的过程中进行母语的输入，认为这样会干扰学习者，但是在中国的大学英语课堂里， |
| 关 键 词： | 大学英语 码转换 课堂 教师 语言学 句法学 语用学 学习 |
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