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《数值计算方法》课程教学改革的实践
引用本文:王丰效,周乾智.《数值计算方法》课程教学改革的实践[J].科技信息,2007(24):351.
作者姓名:王丰效  周乾智
作者单位:陕西理工学院数学系,陕西理工学院数学系
基金项目:陕西理工学院校科研和教改项目
摘    要:数值计算方法是数学系的一门学科专业课。本文对数值计算方法专业课教学的目标进行了讨论。根据教学实践中的体会,探讨了该课程教学的三个主要环节——课堂教学,上机试验,考核的改革与实践。实践结果表明在教学过程中,不仅要充分地利用课堂教学介绍数值计算方法知识的实用价值,而且还可以通过电子课件的演示生动地说明各种数值方法。进一步,通过上机实验课程与考试、考核方式的改革,潜移默化地培养学生的数学思想与科研能力。

关 键 词:大学教育  数值计算方法  专业课
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