拔尖创新人才培养中“数字信号处理”教学方法的探索

以湖北科技学院创办特色试验班为例,结合我校实际,分析"数字信号处理"课程教学方法存在的问题,提出在电子信息专业拔尖创新人才培养过程中对"数字信号处理"课程教学方法进行研究,探索通过采用形象化的教学方法、优化教学资源、结合科研注重电信专业学生的专业需求以及充分利用网络资源等方法去提高特色试验班的教学质量,可为本课程的教学改革提供一定的参考.