浅谈如何设计有效的高中语文课

有效的课堂是与学生的实际情况密切相联系,只有按学生的实际设计的课堂,学生才有可能参与,才有可能对学习内容产生兴趣,才有可能发挥学生的主体地位,才有可能让学生主动的进行学习,进而提高学习成绩。因而,有效课堂教学的设计是没有固定不变的模式,它是针对不同的学生进行设计的,也可能临时被改变的活的模式。