班主任素质优化之我见 |
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引用本文: | 陈妮璇.班主任素质优化之我见[J].科技知识动漫,2010(18):78-79. |
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作者姓名: | 陈妮璇 |
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作者单位: | 深圳市第一职业技术学校,广东深圳518026 |
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摘 要: | 在学校,如果想成为一名称职、优秀的班主任,胜任现代教育发展的要求,就必须优化班主任的素质。成功的班主任实践证明,在班主任自身素质中,其人格力量的影响力是最大的。因此,了解和弄清班主任人格特征的具体内容,加强班主任的人格优化,从而形成良好的教育行为,有效促进学生的身心和谐发展,是非常必要的。
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关 键 词: | 素质优化 班主任 现代教育发展 身心和谐发展 自身素质 人格力量 人格特征 人格优化 |
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