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| 高考作文与诗性之和 | |
| 引用本文： | 应永恒.高考作文与诗性之和[J].龙岩学院学报,2005,23(Z1):77-79. |
| 作者姓名： | 应永恒 |
| 作者单位： | 龙岩一中,福建,龙岩,364000 |
| 摘 要： | 从1977年恢复高考开始,每年的高考作文题都是蕴含诗性的.诗能集中表现丰富的现实生活和抒发复杂的人类情感,是用浸透感情的、有节律的、形象而富有质感的语言,通过比喻、夸张、拟人、象征等手段,把某种独特的感受抒发出来的表达方式,是深缅的思想和饱满的感情在创造性想象过程中交织在一起而呈现出来的一种精练而富有感染力的艺术.小说中有诗,散文中有诗,戏剧中有诗,政论中也有诗,音乐、建筑、绘画都有诗性的渗透.从2000年起,全国高考作文试题吹响了诗性回归的号角.新版的小学、初中、高中语文教学大纲推荐了大量古诗文背诵篇目,新版高中语文教材也增加了古诗文篇目.在教学中要用优秀的文化特别是优秀诗歌浸润我们的心灵,涵养学生们的诗性精神. |
| 关 键 词： | 高考 作文 诗歌 诗性 情感 |
| 文章编号： | 1672-044X(2005)S0-0077-03 |
| 修稿时间： | 2004年11月25 |
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