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拥良好心态 树高尚师德
引用本文:王乔.拥良好心态 树高尚师德[J].咸宁学院学报,2007,27(1):155-156.
作者姓名:王乔
作者单位:武汉市青山区武钢九中,湖北,武汉,430080
摘    要:一名优秀的教师首先必须具有人格魅力、道德风范。教师首先是一位公民,所以他必须具备良好的公民基本道德素质。同时,又因其在人们心目中被赞誉为“人类灵魂的工程师”,被看作“太阳底下最光辉的职业”,人们视教师为红烛,为春蚕——用自己的无私奉献哺育了学生。因此,在人们心目中,对教师的道德素质要求自然高于一般公民。古人云:“师者,传道授业解惑也”。古人亦知晓育人应是教师的重要职责。因此,教师应集古今优秀道德于一身:上承中华民族五千年之传统美德,下扬当今社会主义精神文明,倾一腔热血为中华哺育英才,尽一生精力为民族培养栋梁。师德行为贯穿于教师的言行举止中,简而言之则是“为人师表”。笔者从事多年班主任工作,拥有丰富的教学经验和管理经验,本文主要从教师应拥有良好心态角度,谈谈如何树高尚师德。

关 键 词:良好心态  高尚师德  社会主义精神文明  中华民族  道德风范  道德素质  班主任工作  人格魅力
文章编号:1006-5342(2007)01-0155-02
修稿时间:2006-06-17
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