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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
钢琴教学的形式应多样化
作者姓名:
邓炎树
作者单位:
咸宁学院,艺术学院音乐系,湖北,咸宁,437005
摘 要:
本文通过对钢琴教师的职责、钢琴教学不同的形式在教学过程中所起的作用的阐述,强调了钢琴教学的形式应多样化,并且在教学过程中,将多种形式有机地结合起来才能取得良好的教学效果。
关 键 词:
钢琴教学
教书育人
效果
文章编号:
1006-5342(2007)05-0236-02
修稿时间:
2007-04-30
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