贵州贫困地区学生重读辍学原因分析 |
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引用本文: | 陈平,吴乃域.贵州贫困地区学生重读辍学原因分析[J].贵州师范大学学报(社会科学版),1998(3). |
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作者姓名: | 陈平 吴乃域 |
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作者单位: | 贵州师大教育系!550001 |
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摘 要: | 提高教育效益是我国经济发展中的一个重要问题,教育的低效益主要源于下列原因:l、学龄儿童人学率低;2、重读辍学现象严重;3、教育质量差,培养出的学生不适应社会需要;4、教育资源使用率低.其中,由于重读辍学造成的浪费相当严重,引起了世界范围的高度重视。1992年,“世界银行支持中国贫困省教育发展项目:初中等教育”在贵州等六省区实施.“重读辍学调查研究”是其中一个重要的组成部分.它旨在从解决重读辍学问题的角度来监测、评价世行贷款执行的效果,并为提高我国义务教育阶段的办学质量和效益提供有益的经验.研究步骤及方法…
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