出入于现代诗的世界——余光中的《乡愁》教学琐谈 |
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作者姓名: | 李秀芳 |
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作者单位: | 江高二中,广东广州,510450 |
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摘 要: | 诗歌的教学,必须建立在对作者了解的基础之上,适当的情景导入,充分的朗读,这样才可能较好地完成情感迁移。但是,要想在教学中创新,就应当以培养学生的鉴赏诗歌的能力为最终目标,以一首诗为圆心,让学生学会联想与发散,才能实现在诗歌鉴赏的世界中出入自由的目标。
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关 键 词: | 情境导入 写作背景 朗诵 鉴赏能力 创新意识 |
文章编号: | 1008-8458(2006)03-0055-02 |
收稿时间: | 2006-03-14 |
修稿时间: | 2006-03-14 |
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