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合作中学习学习中合作--初中数学课堂合作学习谈
引用本文:邹凌志.合作中学习学习中合作--初中数学课堂合作学习谈[J].镇江高专学报,2006,19(1):125-126.
作者姓名:邹凌志
作者单位:常州市武进区奔牛初级中学,江苏,常州,213131
摘    要:0引言 合作学习是一种以“小组”为单位的“合作性”学习,是将学生的个体差异当作一种教学资源,在课堂教学过程中,以“个人自学”、“小组合作”、“班级合作”为基本教学形式,为了完成共同的任务,让学生在自主探索的基础上,充分展示自己的思维并互相交流,把小组中的不同思路进行优化整合,把个人独立思考的成果转化为全组共有的成果,以群体的智慧来解决问题的一种互助学习方式。

关 键 词:合作学习  数学课堂  中学  初中  教学资源  个体差异  教学过程  教学形式  优化整合  成果转化
文章编号:1008-8184(2006)01-0125-02
收稿时间:2005-08-22
修稿时间:2005年8月22日
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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