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BTEC课程模式及其对我国职业技术教育的启示
引用本文:杨可心,刘春生.BTEC课程模式及其对我国职业技术教育的启示[J].辽宁师范大学学报(自然科学版),2004,27(3).
作者姓名:杨可心  刘春生
摘    要:以英国BTEC为背景阐述BTEC课程的特点和中英两国职业技术教育课程模式,通过对其进行比较分析,提出中国职业技术教育课程改革及学生的可持续发展中应注意的问题.

关 键 词:BTEC  课程模式  职教课程  可持续发展

Study on Vocational and Technical Education Curriculums in China and Britain and Students' Sustainable Development
Abstract:
Keywords:
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