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运用齐次马尔可夫链分析法进行教学质量评价
引用本文:王立君.运用齐次马尔可夫链分析法进行教学质量评价[J].江西师范大学学报(自然科学版),2002,26(2):146-149.
作者姓名:王立君
作者单位:浙江师范大学,数理与信息科学学院,浙江,金华,321004
摘    要:文章首先介绍了齐次马尔可夫链分析法的基本原理,在此基础上应用此方法,利用同一地区两所学校1995年中考成绩和1998年高考成绩对两所学校的教学质量进行了分析比较,文章最后还采用协方差分析方法对这两所学校的教学质量进行了评价,结果表明了运用齐次马尔可夫链分析法进行教学质量评价的可行性。

关 键 词:中考成绩  高考成绩  教学质量评价  齐次马尔可夫链分析法  协方差分析方法  概率论
文章编号:1000-5862(2002)02-0146-04
修稿时间:2001年12月3日

Using Homogeneous Markov Chains Analysis Method to Appraise Teaching Efficiency
WANG,Li-jun.Using Homogeneous Markov Chains Analysis Method to Appraise Teaching Efficiency[J].Journal of Jiangxi Normal University (Natural Sciences Edition),2002,26(2):146-149.
Authors:WANG  Li-jun
Abstract:This paper describes the principle of homogeneous Markov chains analysis method. Then it uses this method to appraise teaching efficiency by using the entrance examination results of two senior high schools and their entrance examination results of college. At last, it uses the covariance analysis method.Results showed homogeneous Markov chains analysis method was practical.
Keywords:the entrance examination results of the senior high school  the entrance examination results of college  teaching quality evaluation  homogeneous Markov chains analysis method  
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